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更新时间：2020-12-28
应届毕业生
全职
小学
小学数学教师
南京市,镇江市,扬州市
5K~8K/月
152****9552
7904***qq.com
790****2259
1.综合背景：2年左右教育行业相关工作经验，具备较为扎实的教育方面专业基础，对数学教学、教务管理工作均有涉猎，热爱教育行业，有一定的数学教学经验，具备做数学老师的专业素养和能力。
2.专业能力：熟悉小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学；课堂风趣幽默，善于吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣和学习的主动性。
3.职业素养：有很强的组织能力和团队协作精神，学习能力以及应变能力较强，同时还具有良好的课堂管理能力，面对课堂上发生的突发状况可以从容面对并及时解决，逻辑清晰思维活跃，纪律性强与时间观念较强，工作积极配合。
2019-09 至今 | 硕士 | 教育管理
2012-09 至 2016-07 | 本科及以上 | 机械设计制造及其自动化
教务管理文员 | 2018-12 至 2019-09
2019.01-2019.09 南京轻轻家教 小学数学教师/教务管理
1.备课上课：针对学生实际情况，提前备好课和教案，组织上课（半学期内学生数学成绩最高提升36分）。
2.辅导陪读：晚自习陪读辅导，给学生答疑解惑数学问题，监督学生完成作业并检查等。
3.考试检测：在授课期间定时组织阶段性数学检测，以检验学生每阶段的数学学习成果。
4.教务管理：监控班主任服务及教师授课动态，记录班主任服务与教师授课动态中存在的问题，并及时与班主任和教师沟通解决问题，为学生提供高质量教学服务；教务管理质量周报表、月报表等报告的撰写。
顶岗数学教师 | 2017-09 至 2018-10
1.2017.09-2018.10 洛南县西街小学 顶岗数学教师
备课：担任小学2年级数学老师，按照课标备课要求，认真进行课时备课，写好教案，设计图片，故事、游戏、实验等教学方法以激发了学生的学习兴趣，有效帮助学生提高了学习成绩。
2.上课：上课注重引导和交流，通过思维与方法培养并重的方法，帮助学生端正学习态度和数学思维，改善和提高学生成绩，并做好学生的管理及思想教育工作。
3.反思：同时认真总结经验，观摩经验丰富数学教师的授课方法、沟通方式、工作态度、课上课下需要注意的细节等，不断反思教学方法，努力提高自身教学水平与能力。
