樊**

对学生：和善而坚定。执教的几年里遇到过很多孩子，他们带给了我很多的惊喜与思考。其实，几个老师中，因为是班主任，我最“凶”，也最爱“训”他们，可是每天下课我的办公桌上总围着孩子，他们爱在我边上转悠，和我说说话。因为，我每天都会用行动和语言告诉他们，他们在我眼里有多闪耀，每个人都可以找到自己的优势，并且如何去继续发展和展示。我能接纳他们的任何样子，但需要和我一起努力朝前走，慢一点也没关系，我可以等一等。

对家长：温和而有边界。在参加工作之前，预想了各种家校难题，我实际上是做好了可能被家长投诉的准备，可时至今日，不仅没有一句投诉，还收获了家长们匿名投票的高分反馈。我并不是一个过于热情的老师，每次接待家长是谦逊有礼，就事论事，我从不“告状”，而是和他们一起商讨如何帮助孩子处理问题，获得成长。这种情况下，我们的目标一致，共同努力，相互之间既有分寸，又不失信任。

对自己：更多的还是多了一份成就感，在别人那里得不到接纳的孩子和家长，在我这里有了突破。当看到孩子的变化，、到家长的感谢，自己内心的喜悦无以言表的。