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更新时间:2022-07-05

赵**

性别:女
年龄:24岁
学历:大专
工作经验:应届毕业生
现居地:湖北省宜昌市兴山县古夫镇康宁路

求职意向

  • 应届毕业生

  • 全职

  • 小学

  • 小学各科教师

  • 宜昌市

  • 3K~5K/月

联系方式

  • 131****6102

  • 28077***qq.com

自我描述

姓名:赵彤

手机:13197336102

邮箱地址:2807782959@qq.com

求职目标:小学教师

教育背景:2022年6月毕业于湖北理工学院,师范系

主修:儿童心理学,教育心理学,中国现当代文学,多媒体课件制作

选修:写作基础,中国传统文化,书法

实践经历:2020年1月-2月 道路建设管理局 实习生

·下乡考察农村道路建设情况,并提出建设方案

·管理建设道路所需资金,并实施发放

·整理总结归纳当月所有文件

·获得了管理,建设的经验,培养了管理能力和细节导向的职业态度。

2020年7月-8月 乡镇居委会 防疫志愿者

·积极参与抗疫工作,确保居民健康生活

·积极参与防疫宣传活动,帮助组织人群有秩序打疫苗

·锻炼了快速学习能力、观察能力,形成了亲和、耐心的个人风格

2021年10月-次年1月 黄石市磁湖小学 小学数学教师

.学习了很多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神。

.学会了如何备好一节课。要不拘泥于教材,广泛查找资料,主动动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性。

.积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题。

实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,最终成为优秀实习生。

课外活动:2019年11月-2020年为湖北理工学院校学生会大学生服务中心部门干事

·组织检查寝室用电安全以及寝室卫生问题

·会员告示招募与选拔、社团组织结构设计、人员配置、干事培训、工作效绩评估、团队拓展与激励

·增强了团队的实际工作能力和对部门理念、文化认同感,创造了和谐团结、权责分明的团队环境,推动各部门互动合作,组织政体明显提高

·获得了丰富的团队建设和人员管理经验,培养了领导力和责任感

获奖经历:大学生服务中心优秀干事奖,优秀实习生奖

个人技能:·普通话二级甲等

·小学教师资格证

·熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件,熟练互联网应用

自我评价:知识储备量高,能将枯燥的知识以风趣幽默的方式展现;熟练美术,书法等技能;工作认真、踏实、积极上进。自学能力强,思维敏捷,对于新知识接受快,勇于面对困难,敢于挑战。有良好的学习能力和团队沟通能力,积极向上,自学能力强。本人性格热情开朗,性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,拥有较强的组织能力和适应能力

教育经历1段教育经历

湖北理工学院 [2年9个月]

2019-09 至 2022-06 | 大专 | 小学教育

工作经历1段工作经历

慈湖小学 (3个月)

小学数学老师 | 2021-10 至 2022-01

此次工作经历为实习。在实习过程中,我听了很多特级教师的公开课,学习了很多先进的教育教学理论,深刻领会到新课标精神,也仔细反思了自身教学实际,讨论学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念:实践教学活动,参与听课、评课活动,一次展示,重要的不是展示的那节课,而是预备的过程。在专家和同行的指导和关心下,通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程,你对课堂的理解,对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

在实习过程中,我学会了如何备好一节课。要不拘泥于教材,广泛查找资料,主动动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性,为切实培育学生文明礼仪习惯起到肯定主动作用。着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中,如建立互助监督学习小组网络,以促进学生自主学习,作业分层,并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力,初步把握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。

实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合。良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评。我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。

实习当中我全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

语言能力

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