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在校期间，师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了服装和服饰设计的理论知识;精通World ，Excel，CDR，PS等软件，并懂得服装设计和平面图案设计，手绘设计图稿，对服装结构，面辅料，工艺等能掌握，具有较强能力与 创新意识。同时，我利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。严谨的学⻛和端正的学习态 度塑造了我朴实，稳重的性格特点。担任班级学习委员和生活委员，关心班集体。在校学习成绩优异，连续三年获得国家励志奖学金，可以很好的掌握专业知识，精通Wor ld，Excel，CORELDRAW，PHOTOSHOP等软件，并懂得电脑设计软件完成服装设计和平面图案设计，手绘设计图稿，对服装结构 ，面辅料，工艺等能掌握，具有较强能力与创新意识。手工制作，具有设计服装的基础知识，基本技能，较广博的文化积淀和人文素 养，具有较强的创新意识和创新能力，视野开阔，思维敏锐，具有较强的绘画表达能力和功底，有一定的创作经验。

同时做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师；其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；在大学期间还去美术兼职，教授小朋友们学习美术的相关知识，让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧，我想这些经历都能够为我将来从事教师工作打下坚实基础；最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，希望可以录用我，可以顺利入职。