王**

工作经历2段工作经历

兴中小学 (2个月)

数学老师，带班班主任 | 2020-10 至 2020-12

在兴中小学进行过系统实习，在实习期间担任数学老师，进行了数学的授课，除此之外，还跟随本班班主任进行班主任工作学习，进行带班班主任的工作，充分了解班主任工作。

颍上县致远花园学校 (3年11个月)

小学数学教师，班主任 | 2021-08 至今

在工作期间主要负责小学数学的教育工作，按照要求完成平时的写教案、制作 PPT 、讲课、批改作业、课后复习等工作。同时在工作期间也担任过班主任工作，对于班级管理也有一定经验。

主要工作内容有：

1.每周教研，听其他老师的公开课，学习其他教师优秀的地方，找一找不足的地方，有则改之，不断向优秀的老师学习；

2.书写教案，提前对要讲的内容进行充分了解；

3.制作 PPT ，尽管学校提供了完备的教学资源，PPT 的内容也十分完善，但是还要根据自己的讲课习惯和学生的学习习惯对 PPT 进行一个调整；

4.日常上课，按照要求完成课程讲解，上课期间关注学生动态；

5.批改作业，作业能够更好的反映出学生的掌握情况，课后及时批改作业，及时了解学生掌握不足的地方，下节课上课及时补足；

6.课后复习，对学生作业和课后习题进行讲解，同时根据学生的学习情况进行练习。

除此之外，还曾担任过班主任，完成班主任工作：

1.了解学生，班级里每一名学生的性格、家庭成长环境和个人生活习惯都有所了解，同时，在工作期间善于发现学生的兴趣爱好与特长。

2.了解班级，班级的基本构成，班级干部的选拔，班风的树立，和班级舆论倾向（班级八卦）都及时了解。

3.个人教育，班级里不是所有学生都是学习好的学生，所以，对于好的学生进行培优，对于后进生多鼓励与爱护，提升学习积极性。

4.集体教育，无论成绩好坏，都是班级的一份子，所以集体荣誉感必不可少，同时，对于学生的思想好坏、纪律好坏、劳动好坏、身体好坏都要都要时常关注，及时教育。

4.班会教育，班会教育是集体教育最直接最搞高效的方法，针对学生的表现，确定好班会主题，在不引起学生抵触情绪的前提下，完成班会工作。

5.协调其他学科，班主任不能只关注学生的单科成绩，除了自己教学的科目，其他的科目也要协调好，及时掌握学生的学习情况。

6.沟通家长，及时向家长反映学生在学校的学校情况和生活情况，做好家校沟通。

7.查寝，由于学校是寄宿制学校，所以，晚上的查寝必不可少，也可以通过查寝深入了解学生，更好地培养学生的生活习惯。