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我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网浏览信息。

我曾经在南通中学附属学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行初中语文学科教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了xx学科的各种知识，掌握了一定的 语文学科的教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外还会唱、会说、会讲。“学高为师，身正为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养，如果，我通过了面试，成为贵校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。