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更新时间:1周前

唐**

性别:女
年龄:26岁
学历:硕士
工作经验:一年或以上
现居地:江苏南京

求职意向

  • 我目前在职,但考虑换个新环境

  • 全职

  • 小学、初中、高中、国际部,教育科研机构,教育部门/其它教育行政单位

  • 小学语文教师,A-level各学科教师,IBDP各科教师

  • 南京市

  • 8K~12K/月

联系方式

  • 188****1337

  • tywuk***163.com

自我描述

语言能力:普通话二级甲等|雅思6.5,具备优秀的双语教学及跨文化沟通协调能力。

教学资质:持有小学语文教师资格证|擅长PBL课程与实施跨学科课程整合|拥有思辨能力培养、合作学习引导及学术写作指导经验。

技术运用:熟练使用Office办公软件|利用PS等制作辅助教学材料

关键素养:卓越的跨文化教育环境适应力与协作精神|高效家校沟通|灵活问题解决能力

教育经历2段教育经历

爱丁堡大学 [9个月]

2021-09 至 2022-06 | 硕士 | Msc Language Education

江苏第二师范学院 [3年9个月]

2017-09 至 2021-06 | 本科及以上 | 汉语言文学(师范)

工作经历3段工作经历

南京赫贤学校 (2年5个月)

小学中方主班老师、语文教师 | 2023-02 至今

1. 参与制作PYP & PBL 融合课程,设计跨学科语文项目化课程。主导项目包括:“瓷器课程”“稻谷的一生”“纸文化与徽州”等,策划并带领学生参与与课程主题紧密结合的游学活动,深化文化理解与实践能力,并组织实地游学与成果布展。

2. 建立核心课程执教与思辨培养:参与设计并执教 “少年中国说”近代史思辨探究课程、“名著导读”深度研读课程、“新闻课程:事实与观点”、“中西方神话启蒙”等核心语文课程。着力启发学生批判性思维,引导学生进行合作探究式学习,系统训练审辨思维能力发展,并指导学生在议论文写作中清晰、有力地表达个人观点。

3. 进行跨文化协作与家校沟通:作为中方教学核心,紧密协作外籍教师团队,共同进行课程规划、教学实施及学生评估。定期与家长进行个性化沟通,有效传达教学理念与学生成长,显著提升家长满意度与班级凝聚力。

4. 主导班级管理与文化建设:全面负责班级日常管理、学术氛围营造及积极班级文化建设。

上海优悦教育信息咨询公司南京分公司 (2个月)

留学文书顾问老师 | 2022-11 至 2023-01

深度挖掘学生背景亮点与独特性,主导创作近百份个性化、高质量的留学申请文书,通过结构化分析与精细化修改,显著提升申请材料的竞争力与说服力,成功助力多位学生获得英国G5超级精英大学等世界顶尖学府录取。

爱丁堡大学莫雷教育体育学院 (7个月)

学院学生向导 | 2021-11 至 2022-06

1.代表学院宣传推广学术活动与资源,成功策划并组织3场面向不同学生群体的学术工作坊。

2.参与学院文化创意产品设计,积极搭建促进国际学生学术交流与文化融合的平台。

语言能力

英语 普通话 日语
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