刘**

我是佳木斯大学历史学专业的一名应届师范生，在校期间，我系统修习了中国古代史、世界近现代史、历史课程与教学论等核心课程，不仅夯实了“ 辨史料、明脉络、讲逻辑”的历史学专业基础，还通过微格教学等训练，堂握了历史课堂的教学设计、互动引导方法。尤其在初中历史实习期间，我曾独立承担5个班级的习题讲解课。在校期间连续四次进入奖学金评比名单，获得校级三等奖学金两次。2023年至今连续五学期参加校级师范类基本功大赛以及微课大赛，获得校级师范生基本功大赛一等奖三次二等奖一次，获得院级师范生竞赛一等奖两次，二等奖一次，2022至2023寒假项目化个人实践活动，优秀个人；获得校级书法竞赛三等奖一次院级书法竞赛二等奖一次。

我拥有广泛的兴趣爱好，强化了我的沟通能力，并在校级师范竞赛中多次荣获一等奖，证明了自身的教学潜力和综合素质。 我是典型的处女座，对教学细节有着近乎“较真”的追求:备课时会反复打磨教案，小到史料引用的准确性、时间线的清晰度，大到课堂互动环节的节奏设计，都会逐点核对、修改3版以上；批改学生作业时，会逐题标注易错点，甚至为不同知识水平的学生附上针对性的改进建议。作为MBTI中的人，我做事极具条理性与执着度，我习惯提前规划预案，即使面对设备故障等突发状况，我也能确保课程衔接流畅。

我始终认为，历史教育的价值在于让学生"以史为鉴，学会思老”而这份事业零栗认直”与“执着”的

支撑，恰好这两点，既是我性格里的底色，也是我愿意投入教学的态度。若能有幸加入贵校，我会以严谨的专业素养备好每一节课，以耐心的态度对待每一位学生，在历史课堂上引导学生感受文明的温度，培养他们的历史思维。